Lähteet ja viitteet

Ammatillinen portfolio osoitteessa http://www.edu.fi/oppimateriaalit/portfolioam/ Opetushallitus

Engeström Y 1987: Perustietoa opetuksesta. valtion painatuskeskus, Helsinki.

Harju, A & Risikko, P. Sosiaali- ja terveydenhuollon henkilöstön täydennyskoulutuksen nykytila ja parhaat käytännöt. Loppuraportti. Sosiaali- ja terveysministeriön työryhmämuistio 2002: 23.Osoitteessa http://pre20031103.stm.fi/suomi/pao/julkaisut/paosisallys182.htm

Hoitotiede-lehti http://www.uku.fi/htts/artikkelit.html

Juusela T, Lilia T & Rinne J: Mentoroinnin monet kasvot, Yrityskirjat, 2001.

Järvinen A, Koivisto T & Poikela E. 2000. Oppiminen työssä ja työyhteisössä. WSOY. WS Bookwell Oy, Juva.

Kansanen, P. 2004. Opetuksen käsitemaailma. Opetus 2000. Ps-Kustannus. WS Bookwell Oy, Juva.

Koivunen K & Lukkarinen H & Isola A. 2003. Sepelvaltimotautia sairastavien naisten ja miesten kuntoutuminen ohitusleikkauksesta ja ohjaus osana kuntoutumisprosessia. 2 (15), 62-73.

Korhonen T, Turunen H & Tossavainen K. 2000. Portfolio leikkausosaston ammatillisen kasvun tukena. Teoksessa: Hoitotieteellisen tutkimuksen ydinkysymyksiä terveyden edistämissä. 

Itä-Suomen yliopiston Oppimiskeskuksen julkaisut http://www.uef.fi/oppimiskeskus/julkaisut

Lehtinen Esko ja Jokinen Tuija. 1996: Tutor - itsenäistyvän oppijan ohjaaja. Atena kustannus, Juva.

Lindblom-Ylänne, S & Nevgi A (toim.) Yliopisto- ja korkeakouluopettajan käsikirja. Helsinki: WSOY, 2002.

Lonka K & Lonka I (toim.): Aktivoiva opetus: Käsikirja aikuisten ja nuorten opettajille. Helsinki: Kirjayhtymä. 1991.

Mezirow Jack ym.1995. Uudistava oppiminen: kriittinen reflektio aikuiskoulutuksessa. Helsingin yliopiston Lahden tutkimus- ja koulutuskeskus. Oppimateriaaleja 23, Painotalo Miktor, Helsinki

Palovaara M, Taam-Ukkonen M, Korhonen T, Turunen H. Operatiivisten sairaanhoitajien kokemuksia hoitotyön portfoliokoulutuksesta. Pinsetti 2002(4):20-21.

Paukkunen L, Turunen H, Taskinen H, Tossavainen K, Sinkkonen S, Niemelä P. Koulutus ammatillisten arvojen ja tietorakenteen kehittäjänä sosiaali- ja terveysalalla. Sosiaalilääketieteellinen aikakauslehti 2002:39:25-41.

Rauste-vonWright M-L, vonWright J 1994 (tai 1997). Oppiminen ja koulutus. WSOY, Juva.

Rauste-vonWright ML 1997: Opettaja tienhaarassa - konstruktivismia käytännössä. WSOY, Juva

Sairaanhoitaja liiton julkaisut osoitteessa http://www.sairaanhoitajaliitto.fi/ammatilliset_urapalvelut/julkaisut/

Sarala U & Sarala A. 1996. Oppiva organisaatio. Oppimisen, laadun ja tuottavuuden yhdistäminen. Tammer-Paino, Tampere.

Silén-Lipponen M, Tossavainen K, Turunen H. Käsiteanalyysi tiimistä - sovelluksena leikkaushoitotyön tiimi. Hoitotiede 2004:16(4):188-200.

Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisut http://www.stm.fi/julkaisut

Terveydenhuollon täydennyskoulutusta koskevat lainsäädännön muutokset ja valtakunnalliset suositukset. Kuntatiedote 19/2003. Osoitteessa http://www.stm.fi/Resource.phx/publishing/documents/1247/index.htx

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL) http://www.stakes.fi/FI/Etusivu.htm 

Stenman P & Toljamo M. 2002. Astmapotilaan ohjaus ja hoitoon sitoutuminen astmaa sairastavien arvioimana. 1 (14), 19-25.

Sydänmaalakka P. 2001. Älykäs organisaatio. Tiedon, osaamisen ja suorituksen johtaminen. Kauppakaari. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväskylä.

Taam-Ukkonen M, Palovaara M, Turunen H & Korhonen T. 2000. Innokkaita opiskelijoita KYSissä. Minun polkuni portfoliona - koulutus hoitotyöntekijöille.

Tervamaa T & Turunen A-M. 2000. Terveystieteiden opettajat mentoreina opetusharjoittelussa. Tutkielma. Kuopion yliopisto. Hoitotieteen laitos.

Terveysportti http://www.terveysportti.fi/terveysportti/koti

Tossavainen K & Turunen H. 2000. Terveys- ja sosiaalialan opiskelijoiden ohjaamisesta ammattikorkeakoulussa. Terveys ja sosiaalialan koulutus ammattikorkeakoulun uudistusvaiheessa. Kirjayhtymä Oy. Helsinki.

Tossavainen K, Turunen H, Tupala M. Yhteistoiminnallisuus terveyden edistämisessä ja terveyden oppimisessa. Promo: Terveyden edistämisen lehti 2002(2):8-11

Tupala M, Tossavainen K & Turunen H. 2004. Terveydenhoitajaopiskelijoiden tavoittelema osaamisen taso lasten ja nuorten hoitotyössä. Hoitotiede 16 (3), 99-110.

Turunen H, Tossavainen K, Russell J, Smith A, Tawse S. 2000.  Developing university teaching and learning in international collaborative research project.  Peda-Forum. 2: 24-25.

Tynjälä, Päivi 1999: Oppiminen tiedon rakentamisena. Konstruktivistisen  oppimiskäsityksen perusteita. Kirjayhtymä.

Uusikylä, K & Atjonen, P 2000. Didaktiikan perusteet. WSOY. WS Bookwell ry.

Health education research osoitteessa http://www.oup.co.uk/healed/. Tieteellinen aikakausilehti, jonka sisällysluettelot ja artikkeleista abstraktit ovat vapaasti luettavissa internetissä.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/ .Tämä on Medlinen ilmainen versio. Medline on lääketieteen kattava tietokanta, jossa on indeksoituna myös hoitotieteen tieteellisiä julkaisuja. Tätä todella kannattaa kokeilla! Hyvillä hakusanoilla tietoa todella löytyy helposti ja monista artikkeleista esitetään myös abstraktit. (Jos käytät yhtenä hakusanana "nursing", rajautuu haku lähinnä hoitotieteellisiin artikkeleihin - opettele rajaamaan hakuja, tietoa on todella paljon)

Lyhyet englanninkieliset yhteenvedot ja lähdeviitteitä useista oppimiskäsityksistä osoitteessa http://www.gwu.edu/~tip/theories.html